最近一直在做一個住院病人，還滿聊得來的一個30歲大男生。
每天練習站tilting table時都要找話題跟他聊，一方面打發時間，一方面分散注意力，讓他可以克服頭暈逐漸升高角度。
下午一樣先做肌力訓練時我先問他熱愛自己的工作嗎?他說還不賴啊!當然接著他就問我今年畢業之後要直接走PT嗎?一開始我先告訴他我必須回學校再修完剩下的共同必修，所以還有一年才能畢業。接著慢慢跟他說我是轉系生，還有之前差點唸了警察大學的事情，還有之後打算再繼續念後中醫的計畫。
他聽完第一個反應是：「你是雙子座的嗎?好多變。」
我搖搖頭：「我是魔羯座的，這些變化的緣由有些出於個人的想法，有些則出於現實的考量。」
他說：「我還以為你做這個是為了幫助有需要的人。」
我說：「這個當然也是一部分的原因，我都沒忘記我原來的志向是當個精神科醫師呢。」
怎麼說呢?一開始念自然組走三類確實是為了解決跟幫助有需要的人，現在還是有這份想法。不過當病人問我做這麼久有什麼用或者是還要多久才能復原時?注視著病人或家屬充滿期望的雙眼，還是要有耐心的告訴他們：「這是長期抗戰，要有耐心。」而對於已經chronic的中風病人，則要告訴他們：「復健的目標除了治療，另外一個很重要的則是維持現有的功能。」
所有的對話都必須很委婉，但是我確實相信我做的事情對他們是有幫助的。這樣就對了。
在中山第一次case present完，因為覺得自己準備的太不充分了而大哭，後來書毅、瑞賢老師都說：「你是新手，沒有剛摘下來的咖啡豆就能煮出香醇咖啡的。」而在第一次實際治療神經病人但感覺病人都沒有進步，自己感到很沮喪的時候，書毅老師說：「PT不是神，醫師也不是，你只能盡你所能去幫助他，但是不能把病人進步的速度跟程度全部當成你的責任。」
打到這邊好像已經偏離主題了，不過「所為何來」，這四個字是大二參加生命營最近一直在做一個住院病人，還滿聊得來的一個30歲大男生。
希望我知道自己所為何來。，最後在寫下對自己的人生期望時，我留下的東西「知道自己所為何來」。也就是說，雖然驅動我做出改變的因素很多跟現實有關，但是我也確實知道，自己對醫療行業依然有熱情，並且期望自己面對病人時不要只看到他們受損的手或是癱瘓的腳，盡可能還是可以看到「整個人」。
希望我知道自己所為何來，這是我覺得人生裡最重要的事情。
每天練習站tilting table時都要找話題跟他聊，一方面打發時間，一方面分散注意力，讓他可以克服頭暈逐漸升高角度。
下午一樣先做肌力訓練時我先問他熱愛自己的工作嗎?他說還不賴啊!當然接著他就問我今年畢業之後要直接走PT嗎?一開始我先告訴他我必須回學校再修完剩下的共同必修，所以還有一年才能畢業。接著慢慢跟他說我是轉系生，還有之前差點唸了警察大學的事情，還有之後打算再繼續念後中醫的計畫。
他聽完第一個反應是：「你是雙子座的嗎?好多變。」
我搖搖頭：「我是魔羯座的，這些變化的緣由有些出於個人的想法，有些則出於現實的考量。」
他說：「我還以為你做這個是為了幫助有需要的人。」
我說：「這個當然也是一部分的原因，我都沒忘記我原來的志向是當個精神科醫師呢。」
怎麼說呢?一開始念自然組走三類確實是為了解決跟幫助有需要的人，現在還是有這份想法。不過當病人問我做這麼久有什麼用或者是還要多久才能復原時?注視著病人或家屬充滿期望的雙眼，還是要有耐心的告訴他們：「這是長期抗戰，要有耐心。」而對於已經chronic的中風病人，則要告訴他們：「復健的目標除了治療，另外一個很重要的則是維持現有的功能。」
所有的對話都必須很委婉，但是我確實相信我做的事情對他們是有幫助的。這樣就對了。
在中山第一次case present完，因為覺得自己準備的太不充分了而大哭，後來書毅、瑞賢老師都說：「你是新手，沒有剛摘下來的咖啡豆就能煮出香醇咖啡的。」而在第一次實際治療神經病人但感覺病人都沒有進步，自己感到很沮喪的時候，書毅老師說：「PT不是神，醫師也不是，你只能盡你所能去幫助他，但是不能把病人進步的速度跟程度全部當成你的責任。」
打到這邊好像已經偏離主題了，不過「所為何來」，這四個字是大二參加生命營最近一直在做一個住院病人，還滿聊得來的一個30歲大男生。
希望我知道自己所為何來。，最後在寫下對自己的人生期望時，我留下的東西「知道自己所為何來」。也就是說，雖然驅動我做出改變的因素很多跟現實有關，但是我也確實知道，自己對醫療行業依然有熱情，並且期望自己面對病人時不要只看到他們受損的手或是癱瘓的腳，盡可能還是可以看到「整個人」。
希望我知道自己所為何來，這是我覺得人生裡最重要的事情。
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